Что такое проект? Что такое метод проектов?

Метод проектов не является принципиально новым в мировой педагогике. Метод проектов возник еще в 20-е годы нынешнего столетия в США. Его называли также методом проблем и связывался он с идеями гуманистического направления в философии и образовании, разработанными американским философом и педагогом Дж.Дьюи, а также его учеником В.Х.Килпатриком. Дж.Дьюи предлагал строить обучение на активной основе, через целесообразную деятельность ученика, сообразуясь с его личным интересом именно в этом знании. Отсюда чрезвычайно важно было показать детям их личную заинтересованность в приобретаемых знаниях, которые могут и должны пригодиться им в жизни. Но для чего, когда? Вот тут-то и важна проблема, взятая из реальной жизни, знакомая и значимая для ребенка, для решения которой ему необходимо приложить полученные знания, новые знания, которые еще предстоит приобрести. Где, каким образом? Учитель может подсказать новые источники информации, а может просто направить мысль учеников в нужном направлении для самостоятельного поиска. Но в результате ученики должны самостоятельно и в совместных усилиях решить проблему, применив необходимые знания подчас из разных областей, получить реальный и ощутимый результат.

четверг, 20 марта 2014 г.

Совместный продукт временная шкала "Компьютер: история создания"

   Временная шкала предназначена для создания ленты событий (страны, города, педагогического коллектива, класса), с указанием даты и времени с точностью до минут.  Мы будем создавать шкалу "Компьютер: история создания"
Цель: изучить историю создания компьютера
Возраст участников проекта: 6-9 класс                                          
                                                             Инструкция
                                          по созданию временной шкалы
                                              Компьютер: история создания

  1. Перейдите по ссылке на страницу добавление события
  2. Заполните все поля формы, добавьте изображение. В поле Описание укажите название команды. Нажмите Добавить событие
  3. Нажмите Просмотр шкале
                                                         Ваше событие вошло в историю!
Критерии оценивания
За каждое событие - 1 балл
Добавлено изображение +1 балл
Краткое описание открытия +1 балл
Указан URL +1 балл

8 комментариев:

  1. Здравствуйте! Я считаю, что вы справились с заданием замечательно. Думаю, что можно было добавить еще критерии, например, количество событий, может быть какие-то определенные временные рамки. Творческих вам успехов!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Спасибо! Мне бы хотелось, чтобы Вы добавили своё событие!

      Удалить
  2. Хотелось бы отметить положительные моменты данного проектного задания: данный продукт действительно будет являться совместным продуктом участников проекта, задание соответствует теме и цели проекта, есть ссылка на инструкцию для работы в сервисе, в котором требуется разместить работу. Но не совсем понятно для какого возраста предназначено это задание, поэтому трудно оценить соответствие задания возрасту, а, с другой стороны, не совсем понятно, какую ценность для участников проекта будет иметь данный продукт. Как и для чего его можно будет использовать? Хотелось бы Вам порекомендовать разработать критерии оценивания задания проекта, которые будут служить ориентиром для участников проекта при его выполнении.

    ОтветитьУдалить
  3. Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить
  4. Здравствуйте! Ваш проект нам очень понравился, задания доступны и интересны. Но. на наш взгляд, в критерии оценивания нужно добавить пункты: выдержан общий стиль оформления; отсутствуют орфографические ошибки.

    ОтветитьУдалить
  5. Здравствуйте, Татьяна! У вас хорошее задание для проекта, дети в совместной деятельности не только изучать сложный материал, но и представят его в интересной форме. Задание соответствует теме и представленной цели, имеется необходимая инструкция для работы. Но мне кажется, что необходимо доработать критерии оценивания: за каждое событие – 1 б – этот критерий необходимо ограничить рамками, иначе сложно определить максимальный балл за этап. Можно сюда же добавить еще одно задание: проанализировать полученную ленту и в блоге обсудить вопрос: Как связано открытие с эпохой, в которой оно было сделано? (в качестве примера?). Удачи!

    ОтветитьУдалить
  6. Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Решила оставить отзыв на Вашей странице, мне, учителю информатики, интересен проект, посвященный компьютерам. Хочется отметить положительные моменты данного проектного задания: лента, созданная участниками проекта действительно будет являться совместным продуктом, может помочь при изучении темы "История развития вычислительной техники", задание соответствует цели проекта.
    Считаю, что можно добавить в критерии оценивания еще пункты: указана команда и образовательное учреждение, отсутствие орфографических ошибок.
    И почему-то при нажатии на ссылку " Инструкция по созданию временной шкалы" Компьютер: история создания" отрывается сама временная шкала, но добавить событие у меня не получилось. Вероятно, нет доступа.

    ОтветитьУдалить