Что такое проект? Что такое метод проектов?

Метод проектов не является принципиально новым в мировой педагогике. Метод проектов возник еще в 20-е годы нынешнего столетия в США. Его называли также методом проблем и связывался он с идеями гуманистического направления в философии и образовании, разработанными американским философом и педагогом Дж.Дьюи, а также его учеником В.Х.Килпатриком. Дж.Дьюи предлагал строить обучение на активной основе, через целесообразную деятельность ученика, сообразуясь с его личным интересом именно в этом знании. Отсюда чрезвычайно важно было показать детям их личную заинтересованность в приобретаемых знаниях, которые могут и должны пригодиться им в жизни. Но для чего, когда? Вот тут-то и важна проблема, взятая из реальной жизни, знакомая и значимая для ребенка, для решения которой ему необходимо приложить полученные знания, новые знания, которые еще предстоит приобрести. Где, каким образом? Учитель может подсказать новые источники информации, а может просто направить мысль учеников в нужном направлении для самостоятельного поиска. Но в результате ученики должны самостоятельно и в совместных усилиях решить проблему, применив необходимые знания подчас из разных областей, получить реальный и ощутимый результат.

суббота, 12 апреля 2014 г.

Задание 5 этапа.


Фишбоун "Использование сервисов Web 2.0 в телекоммуникационных проектах"
Цель: классифицировать веб-сервисы, применяемые в различных телекоммуникационных проектах.
Задание предназначено для педагогов, создающих проекты. 
      Назовите веб-сервисы, которые, на Ваш взгляд,  целесообразно использовать  в проектах:
А) исследовательских, б) творческих, в) информационных, г )прикладных.
2)      Приведите примеры (ссылки) использования в реальных проектах этих сервисов.
За каждый названный сервис – 1 балл, за каждый пример (ссылку) – 2 балла.
Максимальное количество баллов – 36 баллов
Инструкция
1)      Изучите классификацию проектов, перейдя по ссылке https://docs.google.com/document/d/1nqgRLW14ouPkRVNXRUJg2hbzg58MzKmbNGLdNhWxK5c/edit
2)      Ознакомьтесь с сервисом  http://www.classtools.net/samples/fishbone
3)      Для выполнения задания перейдите по ссылке http://www.classtools.net/widgets/fishbone_6/osYzk.htm6/osYzk.htm
4)      Продолжите заполнять фишбоун (просто вписывайте названия сервисов и рядом размещаете ссылку)
5)      Сохраните схему, нажав на значок Дискета

6)      Скопируйте ссылку и разместите её в комментариях на странице с заданием  в моём блоге
Автор: на

4 комментария:

  1. Unknown13 апреля 2014 г. в 04:02

    Здравствуйте,Татьяна! Рассмотрев задание, могу отметить удачный выбор сервиса, критерии и ссылки. Не увидела цели задания и возраст участников. Можно добавить 1-2 картинки или пример работы с этим сервисом. Спасибо!

    ОтветитьУдалить
  2. Unknown14 апреля 2014 г. в 06:47

    Здравствуйте! Сервис очень интересный. Есть инструкция работы на сервисе. В оценивании задания можно добавить больше критериев, например, обоснованность выбора сервисов, оформление работы. Не понятна цель задания под номером А). Ваше задание очень похоже на то, что мы выполняли в проекте "На гребне волны" на 2 этапе. Спасибо. Творческих вам успехов!

    ОтветитьУдалить
  3. Елена16 апреля 2014 г. в 05:36

    Здравствуйте, Татьяна. Этот сервис действительно интересный. Конечно, можно было бы добавить шаблон работы с этим сервисом. Очень было бы интересно узнать на какой возраст это рассчитано. И не увидели цели задания. Успехов вам в проекте!

    ОтветитьУдалить
  4. Unknown22 апреля 2014 г. в 05:38


    Здравствуйте! Сервис очень интересный.Все инструкции понятны,хотелось бы увидеть более красочное оформление, а в целом проект понравился.

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)